“农业的可持续发展”案例设计——以云南元阳梯田种植业为例
2026-09-09 23:31
云南元阳梯田种植业是农业可持续发展的典型代表,笔者在教学实践中受启发,模仿教材中案例研究方式,收集资料,整理为学习案例。以问题为引领,开展小组合作探究,拓展学习思路,促进学生对农业可持续发展的全面认识。
《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊M6平台以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关M6平台注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
